Benieuwd naar wat we bij StudyGo zoeken in een tutor? We selecteren zorgvuldig de allerbeste kandidaten die passie hebben voor het delen van kennis. Onze tutors zijn mensen met organisatietalent, enthousiasme en inlevingsvermogen! Lees verder en ontdek hoe een tutor de schoolprestaties van jouw kind kan helpen verbeteren!
Wat doet een tutor?
De bijbaan als tutor is ontzettend veelzijdig! Je beantwoord als tutor vragen die op ons forum worden gesteld, je geeft 1-op-1-chatbijles of je geeft online bijles aan kleine groepjes leerlingen. De tutors van StudyGo hebben als belangrijkste missie om het beste uit leerlingen te halen, zodat zij ook meer zelfvertrouwen krijgen op school!
De tutor: talent om te motiveren!
Of het nu gaat om wiskunde, natuurkunde o English; onze tutors zijn gepassioneerd over het vak waar ze in onderwijzen. Een enthousiaste tutor kan immers als geen ander zorgen voor enthousiaste leerlingen! De tutors doen voortdurend hun best om de leerlingen te motiveren. Ze doen dit door veel aandacht te besteden aan het proces van leren leren. Iedereen is uniek, dus iedereen leert weer net even anders. Dit snappen de tutors van StudyGo als geen ander!
Kwalitatief hoogwaardige bijles
Op zoek naar effectieve bijles? Ouders; geen stress! Bij StudyGo vinden jullie de perfecte begeleiding voor jullie kind. Gegarandeerd! 🚀
Meer weten over onze bijles? Ontdek hier wat onze tutors kunnen betekenen!
Hoe word je bijles docent?
Nathalie
Hallo daar, toekomstige tutor! Ben jij op zoek naar een bijbaan die je niet alleen voldoening geeft, maar ook de kans biedt om anderen te helpen slagen? Zoek niet verder! Bij StudyGo ben je aan het juiste adres om een geweldige bijlesdocent te worden. Om tutor te worden bij StudyGo moet je aan een aantal voorwaarden voldoen: je bent in het bezit van een vwo-diploma, je bent minimaal 6 uur per week beschikbaar en je hebt gemiddeld een 7,0 op je eindlijst voor de vakken waar jij les in wilt gaan geven. Daarnaast stroom je over mijn enthousiasme om jouw kennis over te dragen en om anderen te helpen om het beste uit zichtzelf te halen! Of je nu een wiskundewonder bent, een taalvirtuoos of een economisch meesterbrein; er is altijd een plek voor jou als tutor bij StudyGo! Lees verder en ontdek hoe je je kunt aanmelden.
Wat doet een tutor bij StudyGo?
Als tutor bij StudyGo ben je de reddende engel die leerlingen ondersteunt bij leerproblemen: op weg naar succes! De bijbaan als tutor is heel veelzijdig. Je beantwoord als tutor vragen die op ons forum worden gesteld, je geeft 1-op-1-chatbijles of je geeft online bijles aan kleine groepjes leerlingen. En het mooie is; je kunt zelf kiezen welke vakken je wilt onderwijzen! Heb jij een passie voor aardrijkskunde of ben jij a true star in English? Laat ons weten waar je goed in bent! We zorgen ervoor dat jouw kwaliteiten en passies goed tot hun recht komen, zodat leerlingen van jouw kennis, kunde en bevlogenheid kunnen profiteren.
Ontdek of jij ook tutor kunt worden!
Zie jij het al helemaal zitten om van waarde te zijn voor leerlingen? Lees dan onderstaand lijstje met voorwaarden en ontdek of jij je aan kunt gaan melden als tutor. Een tutor bij StudyGo:
heeft een afgeronde middelbare schoolopleiding op VWO-niveau. Je hebt zelf alle lesstof succesvol doorlopen en dit betekent dat je alle leerlingen kunt voorzien van een goede ondersteuning.
is minimaal 6 uur per week beschikbaar. Of je nu thuis online werkt of gezellig bij ons op kantoor in Amsterdam; we verwelkomen je met open armen.
heeft een 7,0 of hoger behaalt voor de vakken waarin les wordt gegeven. We willen zeker weten dat je de stof goed beheerst, voordat je anderen helpt het te begrijpen.
heeft passie voor kennisdeling. Niets maakt ons gelukkiger dan tutors die hun liefde voor leren maar al te graag delen met anderen.
is een ster in helpen en motiveren. Als jij iemand bent die anderen aanmoedigt om het beste uit zichzelf te halen, dan pas je perfect in ons team!
Enthousiast? Zo meld je je aan!
Sta jij inmiddels te trappelen om lid te worden van ons geweldige team van tutors? Het aanmeldingsproces is eenvoudig en snel! Alle informatie over onze tutoren vind je op onze website. Mail ons met je CV en vergeet niet om ons te vertellen welke vakken je wilt onderwijzen en waarom je denkt dat je de perfecte aanvulling zou zijn op ons team.
StudyGo: Hét hulpmiddel voor differentiatie in de klas
Sophie Haasnoot
Het bedienen van 25 tot 30 leerlingen is al een uitdaging op zich. Maar wat als je ook nog rekening moet houden met verschillen in niveau en tempo? Veel docenten worstelen met het onderwerp differentiatie. Duizenden leerlingen maken al jaren gretig gebruik van StudyGo. Het online platform onderscheidt zich echter ook als krachtig instrument voor docenten op het gebied van differentiatie in de klas.
Krachtig instrument voor docenten
Differentiatie erkent de unieke kenmerken en behoeften van elke leerling. Met als doel om het onderwijs voor elke leerling zo effectief mogelijk te maken. Het stelt docenten ook voor een uitdaging: het kost behoorlijk veel tijd om tegemoet te komen aan de diverse behoeften, niveaus, leerstijlen en tempo’s van individuele leerlingen in de klas. StudyGo biedt hierin als hulpmiddel uitkomst. Met dit online platform is differentiëren niet langer iets waar docenten tegenop zien, het wordt juist een plezierig onderdeel van het onderwijs.
Individuele voortgang en gepersonaliseerde leerroutes
Docenten kunnen met StudyGo specifieke oefeningen klaarzetten die aansluiten op de behoeften van de leerling. Daarnaast kan je de individuele voortgang per leerling op de voet volgen, waardoor je makkelijk kunt zien wat welke leerling nodig heeft. Ook kun je met het platform gepersonaliseerde leerroutes maken en leerlingen de mogelijkheid geven om in hun eigen tempo te werken. Op deze manier wordt het onderwijsproces effectiever en inclusiever.
Vereenvoudiging evaluatieprocessen
Naast differentiatie kun je als docent StudyGo ook gebruiken om de evaluatieprocessen makkelijker in te richten. Je ziet op het platform namelijk gedetailleerde analyses van de prestaties van elke leerling, waardoor je snel gerichte feedback kan geven en het onderwijs verder kan verbeteren. Dit draagt bij aan een meer gepersonaliseerde aanpak, waarbij zowel zwakke als sterke punten van individuele leerlingen worden herkend en aangepakt.
Verrijk de lessen
Alle leerlingen in de klas bij de les én gemotiveerd houden is een andere veelvoorkomende uitdaging. Met StudyGo heb je de mogelijkheid om de lesstof op een boeiende en afwisselende manier in de klas over te brengen. Maak bijvoorbeeld gebruik van de Live Battle om de stof op een interactieve manier te oefenen en vergroot zo de betrokkenheid van de leerlingen. Wie heeft de meeste antwoorden goed, wie antwoordt het snelst en welke leerlingen eindigen op het podium? Het platform biedt meerdere opties om de lesstof op een creatieve manier te benaderen, zo zijn er zeven verschillende manieren om de stof te oefenen.
Differentiatie, evaluatie en samenwerking in de klas
StudyGo biedt docenten een veelzijdig en effectief instrument voor differentiatie, evaluatie en samenwerking in de klas. Het is bovendien eenvoudig te gebruiken, biedt veel extra functionaliteiten én helpt bij de uitdagingen van het huidige onderwijs. Het online platform stelt docenten beter in staat om maatwerk te leveren en de individuele groei van elke leerling te ondersteunen.
StudyGo voor scholen
StudyGo maakt schoolwerk én het werken op school makkelijker. Met StudyGo op school creëer je voor je docenten meer ruimte om te differentiëren, geef je alle leerlingen gelijke kansen om het beste uit zichzelf te halen en positioneer je je school nog beter in de regio.
Meer informatie over StudyGo
Wil je meer weten over wat StudyGo voor jou in de klas kan betekenen? Meld je hier aan voor onze nieuwsbrief!
De weg naar een gelijkwaardiger onderwijslandschap
Sophie Haasnoot
Gelijke kansen in het onderwijs vormen de basis voor een eerlijke start in het leven. Helaas is kansenongelijkheid op middelbare scholen hardnekkig. Sommige leerlingen staan op school voor uitdagingen die anderen niet ervaren. Simpel gezegd krijgt niet iedereen dezelfde kansen om zich naar zijn of haar mogelijkheden te ontwikkelen.
Gelijke mogelijkheden om te leren en te groeien
Toegang tot kwalitatief hoogwaardig onderwijs is een belangrijk aspect van kansengelijkheid. Als middelbare school moet je daarom streven naar een omgeving waarin alle leerlingen gelijke mogelijkheden hebben om te leren en te groeien. Ongeacht hun achtergrond. Dit komt in de praktijk neer op extra aandacht voor individuele behoeften en ondersteuning van je leerlingen.
Als je voor een dubbeltje geboren bent, word je niet zo snel een kwartje
Hoe je het ook wendt of keert, de achtergrond van je leerlingen drukt vanaf de eerste schooldag een stempel op hun schoolcarrière. Zo zijn er altijd scholieren die van huis uit meer ondersteuning krijgen, terwijl anderen te maken hebben met sociale of financiële uitdagingen. Kinderen van ouders met een lagere sociaaleconomische positie zijn kwetsbaarder gedurende hun schoolloopbaan. Hun uitgangspositie op de arbeidsmarkt is daardoor minder gunstig dan die van hun schoolgenoten.
Integrale aanpak tegen kansenongelijkheid
Lerarentekorten, grote klassen en een systeem van vroege selectie dragen bij aan kansenongelijkheid in het onderwijs. Zo is onderadvisering, waarbij kinderen met laagopgeleide ouders vaker doorstromen naar lagere schooltypen, slechts één voorbeeld van hoe het systeem ongelijke kansen in de hand werkt. Docenten staan op school dagelijks voor de uitdaging om al hun leerlingen het beste onderwijs te bieden. Zij kunnen de kansenongelijkheid echter niet alleen te lijf. Het vraagt om een gezamenlijke inspanning van onderwijsinstellingen, overheid en de maatschappij.
Verbeteren van kwaliteit en investeren in ontwikkeling
Om stappen te kunnen maken moet er meer (financiële) aandacht zijn voor leraren, kleinere klassen én onderwijs dat aansluit bij de behoeften van elke leerling. Voor het bevorderen van gelijke kansen is het hoognodig om extra te investeren in ontwikkeling en ondersteuning van docenten. Bovendien is het van belang dat er buiten het formele curriculum voor álle leerlingen voldoende extra ondersteuning beschikbaar komt. Online studietools kunnen hier een belangrijke rol in spelen. Deze hulpmiddelen kunnen het onderwijslandschap aanzienlijk gelijkwaardiger maken, omdat hiermee de toegang tot educatieve middelen wordt vergroot. Alle leerlingen kunnen op een eenvoudige manier extra hulp krijgen bij hun schoolwerk.
Met StudyGo strijden tegen kansenongelijkheid
StudyGo biedt een oplossing voor leerlingen wiens ouders geen bijles kunnen betalen of geen hulp kunnen bieden bij huiswerk. Het online platform is een initiatief dat de negatieve cyclus van ongelijkheid kan doorbreken, door kwalitatieve ondersteuning voor iedereen toegankelijk te maken. Schoolleiders spelen een cruciale rol in het beschikbaar maken van dit soort initiatieven. Met StudyGo kunnen zij groepen leerlingen die het het hardst nodig hebben tegen een gereduceerd tarief een extra steuntje in de rug geven.
Gelijke kansen, gelijke toekomst
Het streven naar kansengelijkheid op middelbare scholen vereist samenwerking op alle niveaus. Van beleidsmakers, leraren tot ouders. Door gezamenlijk in te zetten op gelijke kansen, kunnen we een toekomst creëren waarin alle jongeren, ongeacht hun achtergrond, de kans krijgen om hun volledige potentieel te benutten. Het is tijd om de kloof te dichten en een onderwijssysteem te bouwen dat gelijke kansen biedt aan elk kind, ongeacht waar ze vandaan komen.
Meer informatie over StudyGo
Wil je dat jullie school ook een steentje bijdraagt in de strijd tegen kansenongelijkheid? Laat hier dan je contactgegevens achter voor meer informatie over het gebruik van StudyGo op school.
De Dromer, Denker, Doener of Beslisser: welke leerstijl past bij jou?
Tamiya
Er is nooit één juiste manier van leren. Jij bepaalt zelf welke manier voor jou het fijnst werkt. Psycholoog Kolb [1] onderscheidt vier leerstijlen: De Dromer, Denker, Doener en de Beslisser. Weet jij al welke leerstijl het best bij jou past? We hebben de meest gebruikte manieren voor je op een rijtje gezet!
Visueel leren
De Dromer bekijkt dingen liever voordat ze zelf aan de slag gaan. Om de lesstof goed in je op te nemen gebruik je bij visueel leren (vaak kleurrijke) mindmaps, grafieken en diagrammen. Je neemt de informatie vooral op door beeld, in de vorm van tekeningen, foto’s en filmpjes, te bestuderen. Het bekijken van uitlegvideo’s van docenten, zoals bij StudyGo, valt ook onder visueel leren. Het voordeel van deze video’s is dat de stof je stap voor stap wordt uitgelegd én het echt tot leven wordt gewekt met beeld. Pluspunt: je kunt het bekijken, pauzeren en nog een keer terugkijken wanneer het jou uitkomt.
Lezen en schrijven
De Denker leert het fijnst door eerst alle informatie tot zich te nemen en houdt van feiten. Tijdens het leren helpt het maken van samenvattingen, aantekeningen of flashcards je om de stof te verwerken. Hierbij ben je bezig met het onderscheid maken tussen hoofd- en bijzaken, waardoor de stof ook beter bij je blijft hangen. Het is wel aan te raden om je samenvattingen met pen en papier (en dus niet op de computer) te schrijven. Door het zelf te schrijven wordt er een bepaald deel van je hersenen gestimuleerd, waardoor je datgene wat je schrijft beter onthoudt. Kom je door een overvolle agenda niet meer toe aan het maken van eigen samenvattingen? Op het platform van StudyGo vind je handige kant-en-klare samenvattingen.
Actief leren
De Doener wil vooral zelf ontdekken en vragen oplossen. Bij actief leren doe je concreet iets met de lesstof. Dit kan bijvoorbeeld al tijdens de les zijn, door vragen te stellen aan je leraar. Ook het bespreken met (of iets uitleggen aan) een klasgenoot valt onder actief leren. Soms kom je er thuis tijdens het leren pas achter dat je behoefte hebt om vragen te stellen over de stof. Bij StudyGo kun je buiten schooltijd online live chatten met tutors of vragen stellen aan medeleerlingen via Q&A. Ook kun je via het platform online bijles volgen in kleine groepjes. Hierbij krijg je uitleg van een docent en pas je met leeftijdsgenoten direct de stof toe; actiever leren dan dit bestaat er haast niet!
Digitaal leren
De Beslisser probeert graag nieuwe dingen uit in de praktijk. Bij digitaal leren gebruik je online hulpmiddelen, zoals quizzen en oefentoetsen om je schoolwerk te leren. Zo kun je bij StudyGo door het maken van online oefentoetsen vooraf je kennis testen en vervolgens nog gerichter leren. Tussendoor kun je dan opnieuw toetsen in hoeverre je de stof al beheerst. Een extra methode bij StudyGo is om zelf een quiz te maken van de oefenstof. Zo ben je actief met de stof bezig en kun je jezelf daarna ook nog eens overhoren!
Het is altijd handig om te experimenteren met de verschillende manieren van leren om te ontdekken wat het beste voor jou werkt. Bij StudyGo vind je meerdere leerstijlen die je op een makkelijke manier kunt uitproberen. Veel succes!
Prova StudyGo
Imparare il lessico e le definizioni su StudyGo è gratuito per tutti. Se vuoi provare gli altri pacchetti, puoi sempre usufruire di una prova gratuita di 7 giorni.
Ontdek jouw rol als ouder in de puberteit van je kind
Nathalie
Soms lijkt het alsof je als ouder in een achtbaan zit – de ene dag ben je radeloos, terwijl je de volgende dag als twee handen op één buik met je tiener lijkt te zijn. Die schommelingen in stemming kunnen behoorlijk uitdagend zijn. Maar wist je dat jouw rol als ouder een grote invloed heeft? Kluun – schrijver van Help, ik heb een puber – vertelde tijdens onze online informatieavond hoe je als ouder continu wisselt van rol en welke invloed dit heeft op jouw kind. Maar welke rollen zijn er en hoe ga je als ouder hier het beste mee om?
De vier verschillende rollen zijn ingedeeld op de mate van grenzen stellen en inlevingsvermogen van de ouder. In de ene situatie kun je als ouder meer grenzen stellen en minder inlevingsvermogen tonen, terwijl je in een andere situatie juist meer empathie toont en minder strikt bent met regels.
🦏De neushoorn staat bekend om het strak hanteren van grenzen. Regels vormen de basis. Voor de puber is het een duidelijk terrein: wat mag en wat niet. Neushoorns plaatsen snel een ‘vangrail’ en zijn ervan overtuigd dat zij weten wat het beste is.
Alhoewel een puber zeker regels nodig heeft, moet je als ouder niet overdrijven. Neushoorns neigen soms naar het idee dat straffen de oplossing is. Echter, overheersing en winnen lijken het doel te zijn, wat op de lange termijn een prijs met zich meebrengt. Dit kan resulteren in stiekeme en ongewenste acties. Let dus goed op voor deze valkuil!
🦘De kangoeroe staat bekend om het warme hart vol empathie en een zachtaardige aanpak. Liefde en begrip vormen de kern van de opvoeding wat diepgaande gesprekken mogelijk maakt. Pubers hebben vaak behoefte aan begrip of troost, en dat is precies wat de kangoeroe ouder biedt!
De kangoeroe hanteert de regels iets losser. “Kom uit bed…” wordt gevolgd door “nog 5 minuten”, en dan begint het onderhandelen. Let op: zorg ervoor dat je puber hier geen misbruik van maakt!
🐦 Struisvogels doen een stapje terug en kijken van een afstandje mee met hun kind. Hierdoor krijgt de puber de ruimte om zelf te ontdekken en leren. En dàt werkt goed voor het vertrouwen en zelfverzekerdheid bij opgroeiende tieners.
Maar let op dat het geen overgave wordt, waarbij grenzen vervagen en inlevingsvermogen verdwijnt. ‘Bekijk het maar’ is vaak een uitspraak van ex-neushoorns die denken dat niets werkt. → Laten we de ergste variant van de struisvogel ouder vermijden: een ouder die totaal niet betrokken is en geen idee heeft wat hun kind op school doet of denkt.
🌟 De ‘volwassen ouder’ ben je in een ideale setting: wanneer je lekker in je vel zit en in balans bent. Je kunt grenzen stellen én je inleven in je puber. Je geeft hen de ruimte om fouten te maken én ervan te leren. Ondersteuning bieden zonder te veel te sturen, dat is het doel.
Maar onthoud dat de ene situatie een andere rol vereist dan de andere situatie. Of het nu gaat om een serieuze grensoverschrijding, een moeilijke tijd voor je puber, of hun fase van experimenteren – in elk geval kan een andere rol nodig zijn.
De probleem barometer
Als je tiener de 14-jarige leeftijd bereikt, verandert je taak als ouder van opvoeder naar begeleider. Je staat klaar om je puber te ondersteunen bij het behalen van hun doelen. Maar wanneer moet je in de neushoorn-rol stappen? Of wanneer past de struisvogel-rol beter? Dat hangt af van de ‘probleem barometer’.
Bij witte problemen gaat het vaak om het uiterlijk, hoe de kamer van je puber eruit ziet en de vrienden. De ‘volwassen ouder’ biedt bij deze problemen begeleiding en begrip, terwijl de struisvogel ruimte geeft voor reflectie zonder direct in te grijpen. → Denk bijvoorbeeld aan dat je puber z’n kamer een rommel is. Hoe erg is het als je een keer niet ingrijpt bij dit probleem?
Grijze problemen omvatten incidenten die niet meteen zorgwekkend zijn, maar let op als ze zich herhalen. De volwassen ouder biedt begeleiding en ondersteuning, terwijl de ‘kangoeroe’ empathie toont en een zachtere benadering hanteert. → Maakt je puber het huiswerk niet? Probeer te begrijpen waarom je puber het niet maakte. Misschien kan je wel helpen!
Bij zwarte problemen is het tijd voor actie. Hier is de rol als neushoorn belangrijk. Het moment om duidelijke grenzen te stellen en een stevige aanpak te hanteren. → Bijvoorbeeld stelen uit een supermarkt: dan zijn strenge grenzen nodig en actie, zodat je puber ervan kan leren.
Natuurlijk hangt het altijd van de situatie af om te zien welke rol het beste is. Soms moet je een neushoorn zijn, soms een kangoeroe, of misschien een struisvogel. Onthoud vooral de belangrijkste tip: leg niet te veel regels op. En wanneer je regels maakt, zorg dan dat je je er ook aan houdt.
Zo communiceer je met je puber!
Nathalie
Je kent het wel – je hangende puber zit ongeïnteresseerd en onderuitgezakt op de bank. Of je krijgt wéér de opmerking dat je uit de middeleeuwen komt. Kluun – schrijver van Help, ik heb een puber – weet alle pijnpunten van het communiceren met een puber. Maar hij heeft ook juist geleerd hoe je hiermee om kunt gaan en deelde zijn tips met ons tijdens een online informatieavond. Lees in deze blog alle tips van Kluun over hoe je met jouw puber communiceert.
Nou, dat heeft eigenlijk alles te maken met die spannende fase waarin jouw puber zich bevindt. Ze zijn bezig met het ontdekken van hun eigen weg in het leven en dat betekent ook een beetje afstand nemen van die geweldige ouders zoals jullie! Soms lijkt het alsof ze minder zin hebben om te praten, met hun ‘ja hoor’ en ‘oh’-antwoorden. Maar weet je wat? Dat hoort er gewoon bij. Het kan voelen alsof ze minder open zijn, maar eigenlijk is het een natuurlijke stap in hun emotionele ontwikkeling.
Dus, als je deze korte antwoorden krijgt, onthoud dan dat dit een manier is om een beetje ruimte te claimen voor hun ontwikkeling in de puberteit.
De drie no-go zones in een gesprek
Er zijn drie no-go zones voor ouders als het om je puber gaat: hoe ze eruitzien, hun woonstijl en hun vriendenkring. Dit zijn de persoonlijke domeinen waar een gesprek vaak op stuk loopt – juist omdat ze bezig zijn met hun eigen ontwikkeling.
Zie je een trui die eruitziet als een McDonald’s dienblad? Houd je innerlijke stylist dan even in bedwang. Het is verleidelijk om te denken: “Moet ik me hiermee bemoeien?” Nou, misschien niet. Laat ze hun eigen identiteit ontdekken en ontwikkelen, zelfs als dat soms leidt tot foute modekeuzes of rommel in hun kamer die je doet fronsen.
Natuurlijk, een rokje dat als een riem functioneert of een kamer die een onderkomen wordt voor knaagdieren, dat gaat wat ver. Maar hè, een beetje ruimte om te groeien en leren is ook belangrijk, toch?
Omgaan met conflicten
Maar als je dan toch een conflict hebt met je puber: hoe ga je daarmee om? Als een puber boos is, kun je net zo goed tegen een muur praten. Hun prefrontale cortex, verantwoordelijk voor redeneren, prioriteiten stellen en reflecteren, is nog in de maak. Maar jij, met die volledig ontwikkelde cortex, staat klaar om te argumenteren, problemen op te lossen en te reflecteren, toch? Niet doen! Heb geduld en smeed het ijzer wanneer het koud is.
Discussiëren heeft geen zin als de emoties hoog oplopen. Wacht af tot de lucht geklaart is en je puber weer gekalmeerd is. En dat moment komt àltijd!
Wat ook helpt is om jezelf in hun schoenen te verplaatsen en te begrijpen waarom ze zo boos waren. Soms, als ouder, kun je ook een tikkeltje onredelijk zijn naar je puber toe. Maar we zijn ook maar mensen! Het mooie is dat we het recht hebben om sorry te zeggen. Een puber waardeert dat en leert van jouw voorbeeld. Daarom: een “sorry” werkt wonderen.
Strooi met complimenten
De tienerjaren zitten vol onzekerheden, maar ook met enorme groei. Tieners hebben een boost nodig voor hun zelfvertrouwen, net als jij vroeger. Als je ziet hoe hard jouw tiener werkt, laat het hen weten met een oprecht compliment. Vermijd kritiek als ‘je bent lui’, want dat kan het tegenovergestelde effect hebben. Het is krachtiger om positief te zijn. Dus, geef die complimenten en zie hoe ze een wereld van verschil maken in de interactie met je tiener!
→ Wist je dat mensen vier complimenten nodig hebben om één kritiekpunt te verwerken? Van je partner zelfs ACHT!
Gouden gesprekstips
Een serieus gesprek aanknopen met je puber of de sfeer niet verpesten wanneer je puber eindelijk open is?
🌟 Laat je puber het gesprek starten. De openheid van je puber behouden is zeer belangrijk. Daarom is het beter wanneer het initiatief vanuit hen komt.
👀 Voor pubers kan oogcontact maken soms wat lastig zijn. Probeer gesprekken te voeren tijdens alledaagse momenten, zoals ritjes met de auto. Juist dan ontstaan vaak de meest verrassende en boeiende gesprekken!
🤐 Geef je puber de ruimte om te praten zonder onderbrekingen. Luister vooral naar ze, vraag door en gebruik non-verbale signalen.
🤥 Begrijp dat af en toe een leugentje bij pubers hoort. Ze experimenteren en groeien. Voor een puber is het dan bijna onmogelijk om de ouders tevreden te houden door altijd eerlijk te zijn.
Onthoud: puber gedrag is normaal. Ze maken een grote ontwikkeling door. Blijf volhouden! Communiceren met je puber kan uitdagend zijn, maar met begrip en wat geduld ben jij als ouder in staat om deze fase aan te kunnen! 🌟
Geheugendeuntjes: leer op een leuke manier Engels met behulp van muziek & AI
Daan Smith
We hebben een nieuwe functie gelanceerd: geheugendeuntjes! Zelfgemaakte liedjes helpen jou voortaan om Engelse woordjes beter te onthouden. Kies de woorden die je maar niet kunt onthouden of die nieuw voor je zijn. Genereer met behulp van AI jouw eigen geheugendeuntje. Zo leer je op een leuke manier én weet je zeker dat de woordjes voortaan makkelijker in je hoofd blijven zitten.
Hoe werkt het precies?
Op StudyGo kun je een officiële Engelse woordenlijst selecteren uit bekende Engelse lesboeken. Selecteer 2 tot 10 Engelse woordjes, in het voorbeeld hieronder kozen we voor de woorden ‘Bored’, ‘Culture’, ‘Gold’, ‘To paint’ en ‘Portrait’ uit hoofdstuk 1 van een Stepping Stones lesboek. Vervolgens klikten we op ‘Oefen selectie’ en kozen we voor de overhooroptie ‘Geheugendeuntje’. En voila… jouw eigen geheugendeuntje, genaamd ‘Culture and Gold‘ inclusief een artistieke albumcover. Luister hier naar ‘Fake Flattered Instantly ‘uit een boek van New Interface of ‘Quick Chase‘ uit All Right!
Creëer je eigen megahit
Met één druk op de knop creëer je jouw eigen megahit. Deze kun je vervolgens makkelijk delen via WhatsApp of andere kanalen. Probeer het zelf en ervaar hoe leuk leren met geheugendeuntjes kan zijn! Wij zijn in ieder geval erg benieuwd naar jouw eerste megahit. Lees hier meer over geheugendeuntjes.
Voordelen van leren op muziek
In dit wetenschappelijk artikel wordt beschreven dat de melodie van een liedje in bepaalde situaties het leren en onthouden makkelijker kan maken. De experimenten in dit artikel tonen aan dat tekst beter wordt onthouden wanneer je het als lied hoort in plaats van als spraak. Het is dan belangrijk dat de muziek herhaalt, zodat het gemakkelijk te leren is.
Wanneer deelnemers 3 coupletten van een tekst hoorden, gezongen op dezelfde melodie, was hun herinnering beter dan wanneer dezelfde tekst werd gesproken. In dit andere onderzoek zien we dat muziek, in de vorm van een bekende melodie, kan dienen als effectief geheugensteuntje.
In het geval van onze geheugendeuntjes kiezen we voor een aantal melodieën waar relatief veel herhaling in zit.
De rol van AI
Op dit moment is AI bezig met een enorme opmars. We zien de bezwaren maar ook de mogelijkheden. Geheugendeuntjes is een combinatie van enkele bekende AI-tools en maakt geen gebruik van gebruikersdata op ons platform. Enkel door de gebruikers geselecteerde woorden worden gebruikt als input voor AI. We zien op deze manier een kans om op een wetenschappelijk bewezen, leuke en compleet nieuwe manier te leren.
Bijles is meer dan cijfers opkrikken: alle feiten en fabels op een rij
Linsey
Als ouder wil je het beste voor je schoolgaande kind. Of deze nou wat extra uitdaging kan gebruiken op school óf moeite heeft met bepaalde vakken; bijles kan uitkomsten bieden.
Maar wacht even, bijles is vast duur en alleen bedoeld voor diegenen die achterlopen, toch? Nou, niet echt. Bijles is de afgelopen jaren veranderd en is al lang niet alleen voor leerlingen die achterlopen op school. We zetten de feiten en fabels over bijles voor je op een rij in dit blog!
Fabel: Bijles ondermijnt school/de docent
We zijn allemaal getuige geweest van de chaos die de pandemie heeft veroorzaakt in ons onderwijs. En ook nu, na de pandemie, kampen we met een tekort aan leraren, waardoor individuele aandacht in de klas soms schaars is.
Sommige mensen maken zich zorgen dat bijles het klassikale onderwijs zou kunnen vervangen en de rol van de docent overneemt. Maar niets is minder waar! Bijles is bedoeld om de klassikale les te versterken, niet om deze te vervangen. Het helpt jouw kind beter begrijpen wat er in de klas gebeurt en biedt persoonlijke aandacht voor de gebieden waar jouw kind wat extra hulp kan gebruiken.
Fabel: bijles is een luxeproduct
Bijles ziet er vandaag de dag heel anders uit dan vroeger. Waar bijles vroeger gegeven werd door docenten, krijg je tegenwoordig vaak les van ‘peers’ ofwel jonge bijlesdocenten. Zij staan dichter bij de leefwereld van jouw kind dan een docent van school. Met deze jonge peers als docenten is bijles veel toegankelijker, laagdrempeliger en voordeliger gemaakt voor alle leerlingen.
Fabel: je hebt alleen bijles nodig als je ergens niet goed in bent
Een grote misvatting is dat bijles alleen bedoeld is voor leerlingen met problemen en achterstanden. Onderzoek heeft aangetoond dat bijles niet alleen de achterblijvers opkrikt, maar ook de ‘overachievers’ uitdaagt om nog beter te presteren. Leerlingen die actief hulp zoeken en bijles krijgen, leveren betere prestaties én hebben een sterker probleemoplossend vermogen.
Feit: Bijles draagt bij aan meer dan alleen hogere cijfers
Bijles is veel meer dan alleen een duwtje in de rug. Het leert je kind om huiswerk te plannen. En belangrijker nog: om te leren hoe je moet leren. Geen stress meer over wat er tijdens de toets wordt verwacht en hoe je die kennis moet toepassen. Dit geeft het zelfvertrouwen van jouw kind een boost tijdens belangrijke toetsmomenten.
Laagdrempelig starten met bijles?
Op een laagdrempelige manier bijles proberen? Bijles van StudyGo is nieuw en inbegrepen in het StudyGo Pro pakket. Vanaf €15,99 per maand maakt jouw kind onbeperkt gebruik van onze bijlessen én alle oefenvragen, samenvattingen en uitlegvideo’s op het StudyGo platform!
100 miljoen uur lesuitval; het hoofdpijndossier van schoolleiders
Wilfred
Eind 2022 publiceerde Ouder en Onderwijs een onderzoek waaruit bleek dat er op een school gemiddeld bijna 3 uur per week aan lessen per leerling uitvalt. Dit komt overeen met zo’n 12% van het lesaanbod per week, ofwel meer dan 100 miljoen lesuren per jaar in Nederland. Is daar niet een oplossing voor? In dit blog vertellen we je meer over de impact en de oplossingen.
Lesuitval: incidenteel of structureel?
85% van de lesuitval in Nederland wordt, volgens het onderzoek, veroorzaakt door incidentele ziekte van de docent. Het gaat hier dus om incidentele uitval en niet om structurele uitval als gevolg van bijvoorbeeld het docententekort.
Docenten meer en langer ziek
De VO raad heeft ook onderzoek gedaan naar ziekteverzuim. Het is niet verrassend dat de sector flink onder druk staat. Bij onderwijzend personeel (OP’ers) is de gemiddelde uitval in 2022 6.6% (dit was 6.1% in 2021 en 5,6% in NL gemiddeld). Ook is men langer ziek. Gemiddeld is men 12 dagen ziek (ten opzichte van 8 dagen in 2021).
Een leerling die 3 uur Nederlands per week heeft, mist bij ziekte van een docent dus zo’n 6 lesuren Nederlands. Dit komt neer op 5% minder lestijd voor 1 vak.
De effecten van 100 miljoen uur lesuitval
Een uitvaluur heeft op verschillende vlakken impact; op de leerling, ouders en op de school:
Als school heb je een achterstand op de te behalen leerdoelen. Dit zorgt op de lange termijn voor een toenemende afstroom en lagere eindexamenresultaten.
Het opvullen van gaten met collega vakdocenten leidt tot nog meer werkdruk.
Mogelijke problemen met de inspectie over het niet halen van de onderwijstijd.
Groeiende ontevredenheid bij ouders over de hoeveelheid lesuitval bij hun kind.
Leerlingen die tijdens lesuren door en buiten de school lopen geeft onrust in de school en bij de ouders.
De huidige invulling van al die uitvaluren
Lesuitval is dus vaak een kortdurend, plotseling probleem, waarvoor je als schoolleider niet een snelle een oplossing hebt. 67% van de uitvaluren wordt ingevuld als vrij uur. Toch wil je voor deze kortlopende incidentele uitval het liefst wel een structurele oplossing hebben. Want ook ouders maken zich zorgen.
Bijna 50% van de ouders maakt zich zorgen over oplopende achterstanden bij hun kind. 20% van de ouders vindt dat de school structureel meer moet doen om lesuitval te voorkomen en uiten hun bezorgdheid op school.
Maar het kan anders…
4 vliegen in 1 klap: een nieuwe aanpak voor lesuitval
Om leerlingen nieuwe stof aan te leren, staat er een vakdocent voor de klas. Als een reguliere les uitvalt, kan een uitvaluur goed worden ingezet om met de aangeleerde stof te oefenen. Hiervoor is niet per definitie een vakdocent nodig om in te ondersteunen.
Leerlingen tijdens een uitvaluur laten oefenen met de stof is second best na een reguliere les. De leerling gaat tenminste al wel aan de slag met de stof. Hiermee slaat de schoolleider 4 vliegen in 1 klap:
Leerlingen zitten wél in de schoolbanken en oefenen met StudyGo. Vragen over de stof stellen ze aan online tutoren en nieuwe uitleg krijgen ze via een van de meer dan 7000 uitlegvideo’s.
De achterstand op nieuwe lesstof blijft, maar het kennisniveau op reeds behandelde stof wordt versterkt. Dit leidt zowel op korte als op lange termijn tot betere resultaten.
De onderwijstijd wordt gehaald. Zie hiervoor ook de voorwaarden van de inspectie. Ook het beoordelingskader onderwijstijd van de inspectie geeft handvatten voor zelfstandig werken.
Deze oefenlessen hoeven niet per se door een vakdocent gegeven te worden. Het punt is dat niet de bevoegdheid, maar de bekwaamheid leidend is volgens de wet. Zo kun je ook Onderwijs Ondersteunend Personeel (OOP’er) voor de groep zetten en ontlast je je docententeam.
Met StudyGo helpen we scholen met het invullen van incidentele lesuitval
StudyGo is hét oefenplatform in het VO. We worden steeds vaker ook door scholen ingezet. Meer dan 500,000 leerlingen gebruiken ons om te oefenen. De leerling is er dus al en kent ons goed. Het is dan nog maar een kleine stap om ons ook op school in te zetten. Door de uitval uren in te vullen als zelfstandige werktijd, begeleid en met gebruik van StudyGo, opereer je keurig binnen de kaders van de Inspectie.
Wil je weten hoe je dit snel opzet? Neem dan contact met ons op. Laten we samen aan de slag gaan om 100 miljoen uitvaluren terug te brengen.
Italiano 
Nederlands 
English (UK) 
Español 
Português do Brasil 
Deutsch 
Français 
Polski