De eerste schooldag is geweest, je hebt kennis gemaakt met klasgenoten, docenten en je hebt de eerste lesdagen achter de rug. Nu is het tijd voor het brugklaskamp! De een kijkt ernaar uit, terwijl de ander het nog een beetje spannend vindt. Eigenlijk vinden de meeste brugklassers het spannend. Geen zorgen, hier kan je lezen wat je kan verwachten!
Het brugklas kamp vindt meestal plaats binnen de eerste schoolweken, kort nadat de lessen zijn begonnen. Het doel is dat de klas elkaar beter leert kennen door samen spellen, sport en creatieve activiteiten te doen. ’s Avonds is er vaak een kampvuur of een spel. School communiceert kort van te voren wat je mee moet nemen en eventueel kan voorbereiden. Denk aan een paklijst: soms staan hier gekke dingen, zoals een hoge hoed of vrolijke sokken. Het is juist leuk om te bedenken waarom je dit moet meenemen. Vaak is het voor een spel dat georganiseerd wordt.
Kan ik mijn telefoon meenemen?
Sinds 2024 geldt op middelbare scholen het landelijke beleid dat telefoons en andere apparaten, zoals smartwatches en tablets, tijdens schoolactiviteiten niet gebruikt worden, tenzij ze nodig zijn voor het onderwijs. Dat geldt ook voor het brugklaskamp. Je mag je telefoon dus wel meenemen, maar tijdens het programma blijft hij in je tas. Zo kan iedereen zich echt richten op de groep en alle activiteiten. Natuurlijk is er altijd een mogelijkheid om even contact op te nemen met je ouders of verzorgers om te laten weten hoe het gaat.
Tips tegen heimwee
Het kan gebeuren dat je tijdens het brugklaskamp heimwee krijgt en dat is helemaal niet gek. Voor veel medeleerlingen is het de eerste keer dat ze een paar nachten weg zijn met de klas. Als dat gevoel komt, helpt het vaak om erover te praten met je mentor of klasgenoten. Meedoen aan de gezellige activiteiten leidt goed af, en voor je het weet maak je plezier met nieuwe vrienden.
Tips voor leerlingen :
Neem iets mee van thuis, zoals een foto, kussentje of knuffel.
Praat met je mentor of klasgenoot als je je niet fijn voelt.
Meedoen aan activiteiten helpt afleiding te vinden.
Tips voor ouders:
Vertrouw erop dat de begeleiding ervaring heeft met kinderen die het spannend vinden en altijd contact opneemt als er écht iets aan de hand is.
Bel kort en bemoedigend als je kind belt, maar houd het luchtig.
Voorkom uitgebreid bellen of toezeggen om te komen ophalen; dit versterkt heimwee juist. Meestal is het gevoel snel weer over als je kind meedoet aan de activiteiten.
Veel plezier!
Het brugklas kamp is een mooie kans om de klas beter te leren kennen en samen nieuwe ervaringen op te doen. Probeer jezelf open te stellen voor nieuwe vrienden en activiteiten. Je zult zien dat het ontzettend leuk wordt!
Eerste schooldag – wat kan je verwachten?
Emma Tibbe
De eerste schooldag van de brugklas is spannend, maar vooral ook leuk! Een nieuw gebouw, gezichten en vakken zijn even wennen, maar dat hoort erbij. Ontdek wat de eerste schooldag voor jou in petto heeft, zodat je vol vertrouwen aan dit nieuwe avontuur kan beginnen.
In deze blog geven we je tips, tricks én onzekerheden vóór en tijdens je eerste schooldag. Wil je meer lezen over het brugklas kamp? Klik dan hier.
Tips voor je eerste schooldag in de brugklas
Je hebt geen dure of ingewikkelde spullen nodig om een goede start te maken in de brugklas. Met een paar simpele, handige tips kom je al heel ver. Hier zijn vier spullen die echt van pas komen tijdens je schooljaar:
Een stevige rugzak: een tas die fijn zit en genoeg ruimte heeft voor al je spullen is heel handig.
Een goede etui: met pennen, potloden, een gum en een puntenslijper ben je altijd voorbereid.
Een notitieboek of schrift: Handig om snel aantekeningen te maken of huiswerk op te schrijven
Een agenda of planner: zo vergeet je nooit belangrijke toetsen of huiswerkopdrachten
De avond voor je eerste schooldag is een goed moment om even rustig aan te doen. Door alvast je spullen klaar te leggen en je outfit uit te kiezen, start je de eerste schooldag met een fijn gevoel. Lees hier vier tips voor de avond vóór de eerste schooldag:
Leg je kleding klaar: kies alvast wat je morgen aantrekt en leg het klaar, zodat je de ochtend rustig begint.
Pak je tas in: stop alles wat je nodig hebt alvast in je schooltas, van schrijfspullen tot je broodtrommel.
Zorg voor ontspanning: neem even de tijd om te ontspannen, bijvoorbeeld door muziek te luisteren of een spelletje te doen.
Ga op tijd naar bed: zorg dat je vroeg onder de dekens ligt, zodat je uitgerust en fris aan de eerste schooldag begint.
Hoe ziet een eerste schooldag eruit?
De eerste schooldag in de brugklas voelt als een nieuw begin: je maakt kennis met je klasgenoten en mentor, ontdekt het gebouw en krijgt alvast een indruk van wat je het komende jaar te wachten staat.
De dag begint vaak met een ontvangst en kennismakingsrondes in een speelse sfeer. Daarna volgt een rondleiding, zodat je de belangrijkste plekken leert kennen. Tussendoor is er ruimte voor vragen en uitleg over praktische zaken, zoals waar je je spullen bewaart of hoe pauzes werken. Meestal eindigt de dag wat eerder, zodat je alle indrukken rustig kunt verwerken. Zo wordt de overgang naar de brugklas een stuk makkelijker.
Wat als je verdwaalt op je eerste schooldag?
De volgende dag weet je misschien niet meer waar je moet zijn. Geen zorgen: dat overkomt bijna iedereen! Verdwaal je of zoek je te lang naar een lokaal? Docenten, conciërges en oudere leerlingen helpen je graag.
Eigenlijk breekt het juist het ijs als je per ongeluk het verkeerde lokaal binnenloopt of vraagt waar je moet zijn. Iedereen snapt dat alles nog nieuw is. En voor je het weet ken je de plattegrond uit je hoofd. Dus mocht het even niet lukken, vraag gewoon om hulp.
Tips van medeleerlingen?
Op StudyGo vragen gebruikers ook om tips voor de eerste schooldag. Stel zelf een vraag op het forum of ontdek hier wat andere middelbare scholieren als tips geven!
Veelgestelde vragen over je eerste schooldag
Draag vooral kleding waarin jij je prettig voelt. Nette kleren zijn niet per se nodig; het gaat erom dat je ontspannen de dag begint.
De precieze tijd krijg je meestal via een brief of e-mail van school. Meestal word je iets later dan normaal verwacht, zodat iedereen rustig kan binnenkomen.
Je bent niet de enige—veel brugklassers kennen nog niemand! Dankzij kennismakingsspelletjes en groepsactiviteiten maak je snel contact en leer je vanzelf nieuwe vrienden kennen.
Neem je schooltas, etui met pennen en potloden, je lunch en een fles water mee. Soms vraagt school nog iets extra’s, maar dat hoor je vooraf.
Zenuwen horen erbij als je ergens nieuw begint. Praat erover met je mentor of medeleerlingen—meestal voel je je na een paar dagen al meer op je gemak.
Dat mag meestal wel, maar vaak moet je je telefoon tijdens de les opbergen. Hier krijg je op school meer uitleg over.
Soms een klein beetje, maar op de eerste dag staat vooral kennismaken centraal.
Oefen alvast met woorden en begrippen of lees samenvattingen van de lesstof op StudyGo!
Op StudyGo staan al je schoolboeken online, per vak, leerjaar en niveau. Je vindt er ook de woorden- en begrippenlijsten en samenvattingen van alle hoofdstukken.
Jij en je kind laten vanaf nu de brugklas achter jullie. Je kind is niet meer de jongste op school en voelt zich al een stuk meer vertrouwd op de middelbare school. Eenmaal gewend aan de nieuwe vakken en docenten gaat je kind een nieuw jaar in. Dit jaar komt met nieuwe uitdagingen en belangrijke keuzes, en niet alleen op school! Dit is ook de periode waarin de puberteit begint. Dit is ook meteen het laatste jaar dat je kind in de onderbouw zit.
Leren leren
Elk jaar op de middelbare school wordt er weer meer van je kind verwacht. Het huiswerk wordt dit jaar steeds meer en steeds serieuzer. Je kind gaat steeds meer zelf doen. Zo zijn er meer toetsweken waarbij je kind zelf moet inplannen hoe hij of zij gaat leren. Leren leren wordt belangrijk. Dit betekent dat je kind gaat ontdekken welke technieken goed werken bij het leren voor toetsen. Dit kan per kind verschillen. Over het algemeen werkt samenvatten en oefenen goed, maar dit kost best veel tijd en dat moet je dan wel goed inplannen! Andere leermethodes zijn bijvoorbeeld het maken van een woordweb, de tekst meerdere keren lezen, of uitlegvideo’s kijken.
Profielkeuze: het kiezen van vakken
Aan het einde van dit schooljaar mag je kind zelf gaan kiezen welke vakken het volgend jaar wil gaan volgen. Dit is de profielkeuze. Een aantal vakken houdt je kind sowieso, dit zijn Nederlands, Engels, maatschappijleer, lichamelijke opvoeding en een kunstvak. Op het vmbo-tl kan hij of zij kiezen uit vier richtingen: economie, groen/landbouw, techniek, of zorg en welzijn. Elke richting heeft een ander vakkenpakket. Op vmbo-basis, vmbo-kader, en vmbo-gemengd kiest je kind 1 van de 10 profielen. Deze bestaan uit twee algemene vakken en een beroepsgericht vak. Niet voor iedereen is dit een makkelijke keuze. Uiteindelijk is het vooral belangrijk dat je kind een plek vindt waar hij of zij zich fijn en gemotiveerd voelt!
Motivatie
Veel leerlingen vinden het lastig om zichzelf te motiveren. Nu ze meer zelf moeten doen en niet meer iemand hebben die ze direct verteld wat ze moeten doen, moeten ze zichzelf aan het werk zetten. Zeker voor vakken die ze moeilijk of oninteressant vinden is dit enorm lastig! Dit zijn wat tips om je kind te motiveren voor school:
Herinner hem of haar aan de leuke dingen uit het vak. Bij wiskunde is het bijvoorbeeld leuk als de som is opgelost. Prijs je kind en sta stil bij die kleine overwinning.
Toon interesse in de dingen die je kind leert. Vraag over de lesstof en wees bemoedigend. Hier leer je zelf ook van!
Probeer je kind te helpen met concentreren door een goede werkplek te maken. Haal een tafel of bureau leeg en neem de telefoon van je kind even weg. Geef je kind de tijd om zich even volledig te focussen op het schoolwerk.
Ga samen aan de slag. Moet je zelf nog wat thuiswerken of heb je nog wat anders te doen? Ga samen zitten! Soms is alleen het zien van iemand anders die goed aan het werk is al genoeg om zelf aan het werk te gaan.
Maak er een spelletje van. Door je kind te overhoren en grapjes te maken over de stof maak je het voor jullie allebei leuk. Pak het boek van je kind erbij en stel vragen over de lesstof.
Natuurlijk werken beloningen ook heel goed. Je kan bijvoorbeeld je kind belonen met zijn of haar favoriete eten aan het einde van de toetsweek. Let hierbij wel op, want dit kan ervoor zorgen dat je kind alleen nog maar aan school werkt zodat hij of zij beloond wordt. Dit is minder leuk dan wanneer je leert omdat je het leren zelf leuk vindt, en kan er ook voor zorgen dat je kind werk gaat afraffelen!
De puberteit
De puberteit staat bekend als een lastige periode. Je kind wordt lastig en humeurig. Daarnaast gaan hormonen een rol spelen en verandert het lichaam van je kind. Deze fase is voor jullie allebei spannend. Zorg ervoor dat je een open houding hebt naar je kind. Luister naar de ingewikkelde gevoelens en houdt er rekening mee dat je kind wat prikkelbaarder kan zijn dan je gewend bent. De puberteit is echt niet alleen een lastige periode, maar ook een moment van ontwikkeling. Je kind groeit uit tot zijn of haar eigen persoon en leert zijn of haar eigen weg te vinden in de wereld.
Dit jaar is net als het vorige jaar een spannende periode met veel ontwikkelingen. Je kind ervaart nieuwe gevoelens en kan zich onzeker of niet gemotiveerd voelen. Vrienden worden steeds belangrijker en je kind gaat steeds meer in zijn of haar eigen schoenen staan. De profielkeuze is hierbij een belangrijke stap.
De tweede klas: steeds meer zelf doen op havo/vwo
Annika
Jij en je kind laten vanaf nu de brugklas achter jullie. Je kind is niet meer de jongste op school en voelt zich al een stuk meer vertrouwd op de middelbare school. Eenmaal gewend aan de nieuwe vakken en docenten gaat je kind een nieuw jaar in. Dit jaar komt met nieuwe uitdagingen, en niet alleen op school! Dit is ook de periode waarin de puberteit begint.
Leren leren
Elk jaar op de middelbare school wordt er weer meer van je kind verwacht. Het huiswerk wordt dit jaar steeds meer en steeds serieuzer. Je kind gaat steeds meer zelf doen. Zo zijn er meer toetsweken waarbij je kind zelf moet inplannen hoe hij of zij gaat leren. Leren leren wordt belangrijk. Dit betekent dat je kind gaat ontdekken welke technieken goed werken bij het leren voor toetsen. Dit kan per kind verschillen. Over het algemeen werkt samenvatten en oefenen goed, maar dit kost best veel tijd en dat moet je dan wel goed inplannen! Andere leermethodes zijn bijvoorbeeld het maken van een woordweb, de tekst meerdere keren lezen, of uitlegvideo’s kijken.
Nieuwe vakken
Nu je kind wat meer gewend is aan de nieuwe vakken van vorig jaar, komen er ook dit jaar nieuwe vakken bij. Zo leert je kind een extra vreemde taal. Op bijna alle scholen is dit Alemão. Veel scholen geven ook Maatschappijleer. Bij dit vak leert je kind over politiek en de moderne samenleving, waarbij bijvoorbeeld ook wetgeving aan bod gaat komen.
Motivatie
Veel leerlingen vinden het lastig om zichzelf te motiveren. Nu ze meer zelf moeten doen en niet meer iemand hebben die ze direct verteld wat ze moeten doen, moeten ze zichzelf aan het werk zetten. Zeker voor vakken die ze moeilijk of oninteressant vinden is dit enorm lastig! Dit zijn wat tips om je kind te motiveren voor school:
Herinner hem of haar aan de leuke dingen uit het vak. Bij wiskunde is het bijvoorbeeld leuk als de som is opgelost. Prijs je kind en sta stil bij die kleine overwinning.
Toon interesse in de dingen die je kind leert. Vraag over de lesstof en wees bemoedigend. Hier leer je zelf ook van!
Probeer je kind te helpen met concentreren door een goede werkplek te maken. Haal een tafel of bureau leeg en neem de telefoon van je kind even weg. Geef je kind de tijd om zich even volledig te focussen op het schoolwerk.
Ga samen aan de slag. Moet je zelf nog wat thuiswerken of heb je nog wat anders te doen? Ga samen zitten! Soms is alleen het zien van iemand anders die goed aan het werk is al genoeg om zelf aan het werk te gaan.
Maak er een spelletje van. Door je kind te overhoren en grapjes te maken over de stof maak je het voor jullie allebei leuk. Pak het boek van je kind erbij en stel vragen over de lesstof.
Natuurlijk werken beloningen ook heel goed. Je kan bijvoorbeeld je kind belonen met zijn of haar favoriete eten aan het einde van de toetsweek. Let hierbij wel op, want dit kan ervoor zorgen dat je kind alleen nog maar aan school werkt zodat hij of zij beloond wordt. Dit is minder leuk dan wanneer je leert omdat je het leren zelf leuk vindt, en kan er ook voor zorgen dat je kind werk gaat afraffelen!
De puberteit
De puberteit staat bekend als een lastige periode. Je kind wordt lastig en humeurig. Daarnaast gaan hormonen een rol spelen en verandert het lichaam van je kind. Deze fase is voor jullie allebei spannend. Zorg ervoor dat je een open houding hebt naar je kind. Luister naar de ingewikkelde gevoelens en houdt er rekening mee dat je kind wat prikkelbaarder kan zijn dan je gewend bent. De puberteit is echt niet alleen een lastige periode, maar ook een moment van ontwikkeling. Je kind groeit uit tot zijn of haar eigen persoon en leert zijn of haar eigen weg te vinden in de wereld.
Dit jaar is net als het vorige jaar een spannende periode met veel ontwikkelingen. Je kind ervaart nieuwe gevoelens en kan zich onzeker of niet gemotiveerd voelen. Vrienden worden steeds belangrijker en je kind gaat steeds meer in zijn of haar eigen schoenen staan.
De brugklas: alles wat je moet weten voor een goede start
Annika
De brugklas is een spannende nieuwe fase, zowel voor leerlingen als voor ouders. Een nieuwe school, onbekende klasgenoten, andere docenten en vakken: er verandert ineens heel veel. Voor veel kinderen voelt dit als een grote stap en ook ouders moeten wennen aan een nieuwe rol.
In dit artikel lees je alles wat je moet weten over de brugklas: van nieuwe vakken en toetsweken tot vrienden maken en boeken kaften. Ook geven we praktische tips om deze periode zo soepel mogelijk te laten verlopen.
Wat verandert er als je brugklasser wordt?
Op de middelbare school ziet een schooldag er heel anders uit dan op de basisschool.
Je hebt meerdere docenten in plaats van één meester of juf.
Je dag is verdeeld in lesuren, vaak in verschillende lokalen.
Je krijgt huiswerk voor elk vak apart.
Dat betekent dat er veel meer zelfstandigheid van leerlingen wordt verwacht. Een agenda of digitale planner is daarom onmisbaar, want goed plannen voorkomt stress.
Ook toetsen werken anders. Veel scholen organiseren toetsweken waarin alleen toetsen worden afgenomen en geen gewone lessen plaatsvinden. Brugklassers moeten zich hier zelfstandig op voorbereiden door hun leerwerk te verdelen over meerdere dagen.
Nieuwe vakken en lesmethodes
De overstap naar de brugklas betekent ook nieuwe vakken. Rekenen verandert bijvoorbeeld in wiskunde. Waar rekenen vooral draait om basisvaardigheden als optellen of vermenigvuldigen, vraagt wiskunde om meer inzicht, patronen en structuren.
Daarnaast maken brugklassers kennis met nieuwe vakken zoals biologie, natuurkunde, geschiedenis en moderne vreemde talen. Ook creatieve vakken zoals muziek, tekenen of drama horen er vaak bij.
Tip: moedig je kind aan nieuwsgierig te zijn. Vaak ontstaat er vanzelf een favoriet vak (en misschien ook een minst favoriet).
Huiswerk en toetsweken plannen
Voor elke toets en elk vak is voorbereiding nodig. In de brugklas wordt van leerlingen verwacht dat ze leren plannen.
Gebruik een agenda of huiswerk-app om opdrachten en toetsen overzichtelijk te noteren.
Begin ruim op tijd, zeker voor toetsweken.
Maak een planning met kleine stukjes leerwerk per dag.
StudyGo kan hierbij een handig hulpmiddel zijn. Met de planner en woordlijsten die aansluiten op schoolboeken oefenen scholieren stap voor stap, waardoor ze niet alles op het laatste moment hoeven te doen.
Ouders kunnen in de eerste maanden helpen bij het plannen, maar het is belangrijk om de verantwoordelijkheid steeds meer bij de leerling te leggen.
Vrienden maken en wennen op school
Voor veel brugklassers is het spannend om een klas binnen te stappen waar ze niemand kennen. Gelukkig doen scholen veel om dit makkelijker te maken. Zo is er vaak een brugklaskamp met sport- en spelactiviteiten.
Tips voor een fijne start:
Stimuleer je kind om tijdens pauzes het gesprek aan te gaan.
Zoek een klasgenoot om samen mee te fietsen.
Herinner je kind eraan dat iedereen in de klas in hetzelfde schuitje zit.
Ook de mentor speelt een belangrijke rol. Deze docent begeleidt de klas, geeft tips om te wennen en organiseert vaak activiteiten om leerlingen dichter bij elkaar te brengen.
Spullen en boeken voorbereiden
In de brugklas nemen leerlingen hun eigen boeken mee naar school. Het boekenpakket dat thuis wordt bezorgd moet vaak worden gekaft.
Kies samen leuk kaftpapier of rekbare kaften die je kunt hergebruiken.
Zorg voor een gevulde etui met pennen, markeerstiften, liniaal en post-its.
Vergeet ook een rekenmachine, schriften en oplader voor laptop of tablet niet.
Een georganiseerde tas of kluisje helpt om de schooldag overzichtelijk te houden.
Ouderavonden en ouderrol
Op de middelbare school zijn er minder vaste contactmomenten tussen ouders en school. Ouderavonden zijn belangrijk om docenten te ontmoeten, informatie te krijgen over het schooljaar en voortgang te bespreken.
Als ouder kun je je kind ondersteunen door:
te helpen met plannen in de eerste maanden
regelmatig te vragen naar ervaringen op school
mee te denken bij nieuwe routines en huiswerkgewoonten
Overgang naar de tweede klas
In sommige brugklassen, bijvoorbeeld havo/vwo, wordt pas na het eerste jaar bepaald welk niveau het beste past. De school kijkt dan samen met ouders en leerlingen naar de cijfers en de voortgang.
Ook in klassen zonder gemengd niveau kan een leerling soms overstappen. Doubleren van de brugklas komt zelden voor, maar is wel een optie. Elke school werkt met overgangsnormen die duidelijk maken wat er nodig is om naar de tweede klas te gaan.
Tips om de brugklasperiode fijn te maken
De brugklas is een jaar vol nieuwe ervaringen. Enkele praktische tips om deze periode soepel te laten verlopen:
Oefen samen de fietsroute naar school. Dat geeft vertrouwen.
Bekijk de boeken thuis alvast, zodat je kind weet wat er komt.
Koop samen nieuwe schoolspullen en kleding waarin je kind zich prettig voelt.
Houd huiswerk in de gaten en ondersteun waar nodig bij het plannen.
Zie de brugklas vooral als een leerzaam en leuk jaar vol eerste keren. Je kind wordt steeds zelfstandiger en ontdekt stap voor stap zijn of haar plek op de middelbare school.
StudyGo helpt bij een goede start
De overgang naar de brugklas gaat makkelijker met de juiste ondersteuning. Met een gratis account bij StudyGo krijgen leerlingen toegang tot:
woordjes en begrippenlijsten die aansluiten bij hun schoolboeken
oefentoetsen en uitlegvideo’s van docenten
een persoonlijke planner om dagelijks leerwerk in te delen
Zo kunnen brugklassers vanaf dag één slimmer leren en met meer vertrouwen het schooljaar starten.
Wil je dat je kind goed voorbereid de brugklas ingaat? Maak gratis een StudyGo-account aan en ontdek hoe leren makkelijker kan.
Tips om jouw kind te ondersteunen bij leren
Linsey
Remind Learning doet al 13 jaar onderzoek naar de beste manieren en technieken om te leren. Trainer Misha Foree gaf tijdens een online informatieavond concrete tips voor jou als ouder om je kind te helpen bij het leren. Na het lezen van het vorige blog ‘Een growth mindset stimuleren bij jouw kind; zo doe je dat!’ weet je nu beter hoe je de intrinsieke motivatie van jouw kind kunt vergroten en de growth mindset kunt stimuleren. Maar hoe ziet dat er in de praktijk uit? We zetten een aantal concrete tips voor je op een rij.
Wilskracht is één van de pijlers binnen leren waarvan Remind Learning ziet dat daar bij veel leerlingen extra aandacht naartoe kan gaan. Wilskracht kun je zien als een waterfles. Aan het eind van de dag is de waterfles leger dan aan het begin van de dag, omdat je gedurende de dag een heleboel keuzes maakt. Iets doen op wilskracht wordt dan ook moeilijker.
Dit geldt ook voor jouw kind als het aankomt op het maken van huiswerk. Dit gebeurt vaak in de middag of avond, na een drukke schooldag. Hoewel de motivatie van jouw kind om met schoolwerk aan de slag te gaan hoog kan zijn, kan het nog knap lastig zijn daar ook iets mee te doen. Experimenteer daarom eens met wilskracht. Dit kan op twee manieren:
2 minuten challenge
Vindt jouw kind het moeilijk om het huiswerk erbij te pakken en aan de slag te gaan? Maak de start makkelijk. Vraag of jouw kind bereid is om 2 minuten huiswerk te maken en je zult zien dat het starten met huiswerk maken een stuk makkelijker wordt. Het resultaat is vaak dat doorgaan met huiswerk makkelijker is zodra die start eenmaal gemaakt is.
Richt de omgeving optimaal in
Je kent het waarschijnlijk wel, een rommelige tienerkamer. Een vol bureau, een televisie met Netflix of een gameconsole maken het jouw kind alleen maar moeilijk om het huiswerk erbij te pakken en aan de slag te gaan. Zorg voor een opgeruimd bureau met een opengeslagen boek op het juiste hoofdstuk en je zult zien dat starten met huiswerk makkelijker wordt.
Plan een beloning in
Vergeet vooral niet iets leuks te plannen, zoals lekker sporten aan het eind van de dag of iets leuks doen in het weekend. Het inplannen van een beloning helpt om een goed vooruitzicht te creëren. Het maakt het makkelijker om te bedenken ‘deze week wordt het even druk met schoolwerk, maar in het weekend ga ik X doen’.
Tips voor concentreren
Waar wilskracht vooral draait om het maken van een start, gaat concentratie vooral over het volhouden van de taak. Het is heel normaal dat jouw kind zich niet een geruime tijd op een taak kan concentreren. Bovendien ligt het risico van een superdip op de loer. Zorg in plaats daarvan voor een golfbeweging, zoals weergegeven in de afbeelding hieronder.
Hoe je dit doet? Maak gebruik van de pomodoro techniek. Laat jouw kind 20 minuten ergens aan werken, gevolgd door een pauze van 5 minuten. Na 3x herhalen van deze cyclus neemt jouw kind een langere pauze. Op deze manier benut je de concentratie optimaal en voorkom je de grote concentratiedip.
Flow
Ken je dat gevoel dat je zo lekker bezig bent met een taak dat je de tijd vergeet? We noemen dat flow. Een flow ontstaat als de uitdaging en je vaardigheden precies met elkaar matchen. Maar ook als die match er niet is, kan je dingen doen die hier invloed op hebben.
Is de vaardigheid te hoog en de uitdaging te laag? Dan ontstaat verveling. Om van hieruit in de flow te komen is het belangrijk om meer spanning te creëren om de hartslag omhoog te brengen. Laat je kind bijvoorbeeld naar snelle muziek luisteren of stel een deadline voor de opdracht (maak deze som in x minuten).
Is de vaardigheid te laag en de uitdaging te hoog? Dan is het tijd voor ontspanning en het omlaag brengen van de hartslag. Dit kan bijvoorbeeld door rustige muziek op te zetten en ademhalingsoefeningen te doen.
Tips voor plannen
Planning is voor veel leerlingen op de middelbare school een uitdaging. Creëer samen een overzicht om het leren behapbaar te maken voor jouw kind. Je creëert overzicht door:
To-do-lijsten maken. Maak taken kort genoeg om daar met 20 minuten klaar te zijn, zodat je de eerder genoemde pomodoro techniek kunt toepassen. Voeg werkwoorden toe aan de taken, zoals ‘wiskunde opdracht 2 en 3 maken’, om de taak nog concreter te maken.
Prioriteren: bekijk samen welke taken belangrijk en dringend, belangrijk maar niet dringend, niet belangrijk maar wel dringend, niet belangrijk en niet dringend. Maak op basis van deze inzichten een goede volgorde voor het schoolwerk.
Kijk de kennissessie terug!
Wil je de kennissessie met tips om je kind te ondersteunen bij leren terugkijken? Laat je gegevens hieronder achter en krijg direct toegang tot de video.
Inspiratiesessie door Jason Frederic van Eunen: De kracht van nieuwsgierigheid in het onderwijs!
Sophie Haasnoot
Nieuwsgierige leerlingen zijn gemotiveerd, leergierig, stellen veel vragen en zijn betrokken in de klas. Ze gaan verder dan het onthouden van informatie en zoeken actief naar mogelijkheden om te ontdekken, te leren en lesstof toe te passen. Echter, nieuwsgierig gedrag is niet vanzelfsprekend. Onderzoeken wijzen zelfs uit dat leerlingen in de loop van hun schooltijd mínder nieuwsgierig worden. Nieuwsgierigheid is een bijzonder, ontastbaar iets. Maar… iets dat wél getraind kan worden! Hoe kun je onze allermooiste eigenschap inzetten om leerlingen met meer plezier te laten leren en zichzelf te ontdekken? Dat beleef je tijdens deze inspiratiesessie van Nieuwsgierig Denken.
Docenten hebben namelijk de sleutel in handen om een nieuwsgierige sfeer in de klas te creëren: een veilige sfeer waar leerlingen durven vragen te stellen, met trots nieuwe dingen proberen, zichzelf ontwikkelen en samen op onderzoek uitgaan. Uit onderzoek blijkt dat nieuwsgierige lessen zelfs helpen om kinderen de informatie beter te laten begrijpen en onthouden! Nieuwsgierigheid prikkelen is dus dé manier om leerlingen te verwonderen en te activeren in de klas.
In de inspiratiesessie duiken de deelnemers samen met Jason Fredrick in deze fascineren wereld van nieuwsgierigheid. Hoe word je nu precies nieuwsgierig? Hoe werkt het in je brein? Welke technieken werken om nieuwsgierig denken en doen te activeren bij leerlingen én jezelf?Hoe wakker je het vragen stellen aan? Aan de hand van wetenschappelijke onderzoeken geeft Jason bewezen tips, technieken en methodes die een nieuwsgierige houding bij leerlingen en docenten stimuleren. Na deze interactieve en energieke sessie weten de deelnemers alles over de kracht van nieuwsgierigheid en zijn ze geinspireerd met werkvormen, ideeën en materialen die ze direct de volgende dag kunt inzetten!
Concrete leerpunten in de inspiratiesessie
🔬 De wetenschap achter nieuwsgierigheid en nieuwsgierig denken. Wanneer word je eigenlijk nieuwsgierig?
👩🏻🏫 De invloed van nieuwsgierigheid op het leerproces van leerlingen en hoe je dit in je voordeel kunt gebruiken
💡 Tips en technieken om als docenten nieuwsgierigheid in lessen te prikkelen
✅ Hoe je aan standaard lessen een draai kunt geven zodat je zelf ook extra plezier beleeft aan jouw lessen
✨ Inspirerende voorbeelden, werkvormen en methodes die je direct de volgende dag kunt inzetten. Laagdrempelig en praktisch
Wat kan ik verwachten?
Een interactieve lezing van ongeveer 60 minuten over hoe je nieuwsgierigheid kunt inzetten in jouw lessen. Vanuit een positieve benadering, vol met inspirerende voorbeelden, humor, inzichten en praktische tips.
Leesvaardigheid: het sleutelingrediënt tot succes op school
Linsey
Onlangs werd het internationale trendonderzoek PISA (Programme for International Student Assessment) gelanceerd. En wat blijkt Nederlandse scholieren scoren slecht op het gebied van lezen. En het niveau is ook nog eens hard achteruitgegaan ten opzichte van een paar jaar geleden. Geen zorgen, we hebben een aantal handige tips voor je op een rij gezet om jouw kind te ondersteunen bij leesvaardigheid!
Het belang van leesvaardigheid op de middelbare school
Een goede leesvaardigheid én een ruime woordenschat zijn essentieel voor jouw kind om informatie te kunnen lezen en begrijpen. Het beïnvloedt dan ook in grote mate de algemene schoolprestaties van jouw kind. Want als deze de informatie niet goed tot zich kan nemen of kan begrijpen, dan verlaagt dit het resultaat op school.
Of het nu gaat om wiskunde, geschiedenis, natuurkunde of taalvakken: een verminderde leesvaardigheid kan vooruitgang in elk vak negatief beïnvloeden. Denk bijvoorbeeld aan wiskunde. Op de middelbare school wordt van jouw kind verwacht dat het geschreven tekst kan omzetten in een berekening. Een slechte leesvaardigheid zorgt er regelmatig voor dat leerlingen met verkeerde oplossingen komen, omdat de vraag niet goed wordt gelezen of begrepen.
3 tips om jouw kind te helpen bij het verhogen van leesvaardigheid
Jij kunt als ouder een verschil maken door jouw kind aan te moedigen om de leesvaardigheid op te krikken. Een aantal concrete tips voor je op een rij:
Tip 1: Maak lezen leuk
Moedig thuis lezen aan door samen boeken te kiezen die hen fascineren en help hen verbanden te leggen tussen lezen en andere vakken. Stel, jouw kind is geïnteresseerd in geschiedenis. Je kunt jouw kind dan bijvoorbeeld een boek laten lezen dat zich afspeelt in een tijdperk waarin het geïnteresseerd is. Bespreek samen het verhaal en laat jouw kind verbanden leggen met de lesstof van school. Het is allemaal een spel van vaardigheden die elkaar aanvullen!
Tip 2: oefening baart kunst
Moedig dagelijkse lesactiviteiten aan. Gebruik hier ook verschillende vormen van tekst in, zoals het lezen van krantenartikelen, strips, blogs of zelfs recepten. De variatie houdt het interessant en verbreedt de leeservaring en het tekstbegrip.
Wist je dat StudyGo op verschillende manieren kan ondersteunen bij het leren? Via ons online leerplatform heeft jouw kind onder andere toegang tot oefenvragen, oefentoetsen en samenvattingen die aansluiten op het schoolboek. Door actief te oefenen met vraagstellingen die ook gebruikt worden op school, gaat jouw kind goed voorbereid de volgende toets in!
Tip 3: stel vragen over wat er gelezen is
Stimuleer het tekstbegrip van jouw kind door vragen te stellen over het gelezen materiaal. Vraag bijvoorbeeld naar favoriete personages, wat ze van het plot vinden en wat ze hebben geleerd van de tekst. Dat helpt bij het vergroten van tekstbegrip.
Omarm de combinatie van traditioneel onderwijs met online leermogelijkheden. Het biedt veel voordelen om het schoolwerk voor je kind makkelijker te maken!
Onze ervaren StudyGo-docenten hebben per hoofdstuk en onderwerp van je lesboek informatieve uitlegvideo’s gemaakt. In deze video’s leggen ze de lesstof op een rustige en begrijpelijke manier uit. Gaat het tempo te snel? Dan kun je de video gemakkelijk pauzeren of terugspoelen.
Bijles of zelfstudie: hoe weet je wat het beste werkt voor jouw kind?
Nathalie
Als ouder is het soms lastig inschatten of je kind met bijles wat extra hulp kan gebruiken voor school. Het ene kind is daar zeker bij gebaat, het andere kan prima vooruit met zelfstudie. Hoe weet je wat de juiste aanpak is voor jouw kind?
Persoonlijke aandacht
Bijles is een gestructureerde vorm van leren, waarbij een professionele tutor of leraar persoonlijke ondersteuning biedt. Een van de overwegingen bij het al dan niet kiezen voor bijles is de mate van individuele begeleiding die jouw kind nodig heeft. Sommige kinderen functioneren beter in een één-op-één omgeving, waarbij een ervaren docent gerichte hulp biedt. Bijles kan bovendien heel effectief zijn voor de vakken waar je kind wat meer moeite mee heeft. Je kind heeft de gelegenheid extra vragen te stellen over de stof, om meer begrip over een bepaald onderwerp of vak te krijgen.
Zelf aan de slag
Er zijn ook middelbare scholieren die goed gedijen bij zelfstudie. Zij gaan het liefst zelf aan de slag en bepalen hierin dan ook hun eigen tempo. Hierbij is het wel handig dat je kind (enige) zelfdiscipline heeft. Zelfstudie werkt over het algemeen het beste bij vakken waarin je kind goed mee kan komen. Bij de vakken waar je kind mee worstelt, kan zelfstudie tot frustratie leiden.
Ga met elkaar in gesprek
Hoe bepaal je nu welke methode het beste werkt voor jouw kind? Een goede eerste stap is om de voorkeuren en behoeften van je kind te begrijpen. Praat met ze over hoe ze het liefst leren, of ze zich comfortabel voelen met zelfstudie of dat ze juist de voorkeur geven aan persoonlijke begeleiding. Kijk hierbij ook goed naar hoe je kind tijdens schoolwerk reageert op verschillende leersituaties en wat het meest effectief lijkt te zijn.
Tijd en flexibiliteit
Bij bijles moet je normaal gesproken rekening houden met tijdsdruk en flexibiliteit. Je hebt meestal te maken met vaste afspraken buiten de deur, wat tot stress in de agenda’s kan leiden. De online bijlessen van StudyGo bieden daarbij uitkomst; je kind krijgt vanaf thuis persoonlijke begeleiding in een online omgeving. Het grote voordeel is dat je kind ook zelf kan inplannen op welk moment de bijles te volgen.
Complexe vakken
De beste aanpak kan ook nog afhangen van het onderwerp en/of vak. Voor vakken zoals wiskunde of natuurkunde kan bijles cruciaal zijn, vanwege de complexiteit en de behoefte aan extra uitleg. Aan de andere kant kan zelfstudie effectiever zijn voor vakken zoals geschiedenis of taal, waarbij begrip en analyse centraal staan.
Geen kind is hetzelfde
Ieder kind heeft een eigen karakter en leergewoonten. Dit kan er soms voor zorgen dat de structuur of lesmethodes op school niet helemaal aansluiten op wat jouw kind nodig heeft. Met externe motivatie en gestructureerde begeleiding tijdens bijles kan je kind werken aan het zelfvertrouwen, betere basiskennis, planning en hogere cijfers. Heeft je kind niet zoveel behoefte heeft aan externe begeleiding? Dan kan hij of zij op het StudyGo platform ook uitgebreid zelf aan de slag met oefentoetsen en samenvattingen.
Combinatie van bijles en zelfstudie
Blijf altijd naar de individuele behoeften van je kind kijken, houd rekening met het type vak en bespreek samen welke methode het beste past bij zijn of haar leerstijl. In veel gevallen werkt een combinatie van bijles én zelfstudie goed voor je kind. De afwisseling houdt je kind vaak extra scherp en gefocust. Of je kind nu het liefst zelf wil oefenen, samenvattingen wil lezen óf extra hulp nodig heeft van een docent/tutor, met StudyGo Pro kan dit allemaal tegelijk.
Português do Brasil 
Nederlands 
English (UK) 
Español 
Deutsch 
Français 
Polski 
Italiano