Help mee met onderzoek naar de AI-tutor
De laatste tijd staat AI volop in de belangstelling. Bij StudyGo en onze educatieve partner Noordhoff willen we van hype naar echte hulp: een veilige, betrouwbare tutor die leerlingen vooruithelpt en leraren ondersteunt. Daarom doen we samen met scholen zorgvuldig wetenschappelijk onderzoek in de klas: zodat we scherp zien wat AI nu al kan, waar het beter moet, en hoe we dit het beste verantwoord kunnen inzetten.
Wat is het onderzoek?
We willen graag samen onderzoek doen naar het potentieel van de StudyGo AI-tutor; in jouw klas, met jouw toetsen. We willen weten of een slimme tutor leerlingen helpt om sterker en zelfverzekerder naar hun toets toe te werken. Geen extra lessen of complexe protocollen: jij geeft les zoals altijd, wij organiseren en begeleiden het onderzoek. De AI-tutor helpt mee vanuit huis en verstoort geen lesplannen. Dit onderzoek wordt uitgevoerd samen met onze partners bij Noordhoff.
Hoe werkt het?
Voor de vakken Nederlands, biologie of wiskunde (leerjaar 1–3) vergelijken we twee van je parallelklassen. In één klas gebruiken leerlingen de AI-tutor, in de andere klas gaat alles zoals je gewend bent. Je blijft je eigen toetsen gebruiken; wij koppelen de resultaten en stellen korte vragenlijsten op. Wij komen twee keer langs in de les om een korte enquête af te nemen. De proef zelf duurt 6–10 weken, met een duidelijke handleiding en support van ons team. Voor dit onderzoek gebruiken we de lesmethodes Getal & Ruimte, Moderne Wiskunde, Nieuw Nederlands en Nectar.
Waarom meedoen?
Je krijgt heldere inzichten voor jouw leerlingen, draagt bij aan innovatie met échte praktijkdata, en als bedankje krijgen alle deelnemende klassen één maand StudyGo Pro na afloop, én een gratis Bosatlas. We gaan zorgvuldig om met gegevens (geanonimiseerd, met de juiste toestemming en privacy-afspraken).
Meld je aan
Heb jij twee parallelklassen in hetzelfde vak/leerjaar binnen Nederlands, biologie of wiskunde? Meld je via onderstaande knop vrijblijvend aan! Wij nemen contact met je op om alle details door te nemen. Je kunt op elk moment nog beslissen je terug te trekken.
Veelgestelde vragen
Hieronder vind je een aantal veelgestelde vragen en hun antwoorden. Staat je vraag er niet tussen? Je kunt ook een e-mail sturen naar jasper@futurewhiz.com.
We vragen twee parallelklassen in hetzelfde vak en leerjaar (Nederlands, biologie óf wiskunde, leerjaar 1–3). Jij geeft les zoals altijd; wij leveren een korte handleiding en zetten de klaslinks/codes klaar. In één klas wordt de AI-tutor verwerkt in de huiswerkopdrachten, de andere werkt zoals gewend. We zijn op zoek naar klassen die werken met ten minste één van de methoden Getal & Ruimte, Moderne Wiskunde, Nieuw Nederlands of Nectar.
De pilot duurt 6–10 weken en valt gewoon samen met jullie eigen toetsmomenten. We gebruiken bestaande cijfers (laatste cijfer vóór de start en het eerstvolgende cijfer erna) en houden de vragenlijsten kort. Geen extra toetsen of lessen nodig. We komen in 2 lessen kort langs om een kleine enquête af te nemen. Dit gebeurd vooraf en achteraf.
Binnen één docent wijzen we de twee klassen willekeurig toe: één klas krijgt toegang tot StudyGo met de AI-tutor, de andere niet. Zo vergelijken we eerlijk, zonder dat je je les hoeft aan te passen.
We werken met een verwerkersovereenkomst (DPA) met schoolbestuur en anonimiseren de data zoveel mogelijk. Ouders ontvangen een infobrief met opt-out, leerlingen geven apart toestemming voor de (korte) enquête.
Na afloop delen we een heldere samenvatting met inzichten voor jouw klassen. Als bedankje krijgen alle variaties één maand StudyGo Pro, en een gratis Bosatlas. Ook geeft het jou en je leerlingen de kans mee te helpen aan het bouwen van een toekomst waarin AI op een veilige en verantwoorde manier kan worden ingezet binnen het onderwijs.
Omdat we geloven in veilige, bewezen AI in de klas en bouwen hier graag aan mee. We willen met échte lessen en toetsen aantonen of een goed onderbouwde AI-tutor leerlingen helpt om beter te leren en zelfstandiger te oefenen, zonder dat dat extra werk voor de leerkracht betekent. We onderzoeken ook voor wie het het beste werkt en wanneer, zodat we dit soort technologie eerlijk en verantwoord kunnen inzetten. De uitkomsten gebruiken we om de tutor gericht te verbeteren en delen we transparant met scholen; gegevens worden zorgvuldig en privacy-bewust verwerkt.
Français 
Nederlands 
English (UK) 
Español 
Português do Brasil 
Deutsch 
Polski 
Italiano 
Nederlands (België)