Help mee met onderzoek naar de AI-tutor

We vragen twee parallelklassen in hetzelfde vak en leerjaar (Nederlands, biologie óf wiskunde, leerjaar 1–3). Jij geeft les zoals altijd; wij leveren een korte handleiding en zetten de klaslinks/codes klaar. In één klas wordt de AI-tutor verwerkt in de huiswerkopdrachten, de andere werkt zoals gewend. We zijn op zoek naar klassen die werken met ten minste één van de methoden Getal & Ruimte, Moderne Wiskunde, Nieuw Nederlands of Nectar.

De pilot duurt 6–10 weken en valt gewoon samen met jullie eigen toetsmomenten. We gebruiken bestaande cijfers (laatste cijfer vóór de start en het eerstvolgende cijfer erna) en houden de vragenlijsten kort. Geen extra toetsen of lessen nodig. We komen in 2 lessen kort langs om een kleine enquête af te nemen. Dit gebeurd vooraf en achteraf.

Binnen één docent wijzen we de twee klassen willekeurig toe: één klas krijgt toegang tot StudyGo met de AI-tutor, de andere niet. Zo vergelijken we eerlijk, zonder dat je je les hoeft aan te passen.

We werken met een verwerkersovereenkomst (DPA) met schoolbestuur en anonimiseren de data zoveel mogelijk. Ouders ontvangen een info­brief met opt-out, leerlingen geven apart toestemming voor de (korte) enquête.

Na afloop delen we een heldere samenvatting met inzichten voor jouw klassen. Als bedankje krijgen alle variaties één maand StudyGo Pro, en een gratis Bosatlas. Ook geeft het jou en je leerlingen de kans mee te helpen aan het bouwen van een toekomst waarin AI op een veilige en verantwoorde manier kan worden ingezet binnen het onderwijs.

Omdat we geloven in veilige, bewezen AI in de klas en bouwen hier graag aan mee. We willen met échte lessen en toetsen aantonen of een goed onderbouwde AI-tutor leerlingen helpt om beter te leren en zelfstandiger te oefenen, zonder dat dat extra werk voor de leerkracht betekent. We onderzoeken ook voor wie het het beste werkt en wanneer, zodat we dit soort technologie eerlijk en verantwoord kunnen inzetten. De uitkomsten gebruiken we om de tutor gericht te verbeteren en delen we transparant met scholen; gegevens worden zorgvuldig en privacy-bewust verwerkt.